Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Údaje o škole alebo o školskom zariadení v rozsahu: názov, adresa, telefónne číslo, webové sídlo, adresa elektronickej pošty

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b Údaje o zriaďovateľovi v rozsahu: názov, sídlo, telefónne číslo, adresa elektronickej pošty

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c Informácie o činnosti rady školy alebo rady školského zariadenia, najmä počet a dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia

Činnosť rady školy

Rada školy sa stretla v septembri. Na svojom zasadnutí zobrali na vedomie Plán školy na nový šk. rok, schválili Správu o vých.-vyučovacích výsledkoch za šk. rok 2021/2022, Plán profesijného rozvoja zamestnancov. Oboznámili sa aj s požiadavkami školy o nedostatočnej kapacite priestorov a potrebou riešiť rekonštrukciu sociálnych zariadení v ŠJ. Ďalšie stretnutie Rady školy sa neuskutočnilo, pretože zo strany školy nebola požiadavka riešiť nejaký vypuklý problém.

Poradné orgány ( Pracovné tímy a Metodické združenie) pracovali podľa plánu zasadnutí, priebežne v spolupráci s rodičmi riešili problematiku detí so ŠVVP a deti problémové v správaní.

§ 2. ods. 1 d Počet detí, žiakov alebo poslucháčov

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 213

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 e Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov

Zamestnanci

§ 2. ods. 1 f Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 g Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Aktivity a prezentácia na verejnosti

V školskom roku 2021/2022 boli súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu aktivity a prezentácia našich žiakov na verejnosti.

Z uskutočnených akcií uvádzame aspoň niektoré:

1. Práca s časopismi, literárne, výtvarné a iné súťaže

- 1.a 2. ročník - žiaci prispievali výtvarnými a literárnymi prácami do časopisu Vrabček. 3. roč. do časopisu Maxík a 4.ročník súťažil so Slniečkom

- prednes poézie a prózy

- v spolupráci so SCŠPP v Martine žiaci absolvovali aktivity:

Tréning pozornosti - rozvoj čitateľských zručností - 3. a 4. roč.

Hra so slovami - 1. roč, Jednou nohou na zemi , druhou v nebi - 3. roč.

- projekt "Záložka do knihy"

- Predstavenie v anglickom jazyku - Lenivá koza

2. Matematické zručnosti

Do školského kola v Pytagoriáde sa zapojilo 27 žiakov z 3. až 8. ročníka .

3. Environmentálna výchova

Na podporu telesného a duševného zdravia sme uskutočnili:

- účelové cvičenie pre 5.-9. ročník a Didaktické hry pre 1. - 4. ročník

- žiaci 2. 4. a 5. ročníka sa zúčastnili environmentálnej výchovy v Turč. Petre , v Turč. Štiavničke a v Blatnici

- Moja záhradka - / Kaufland/- projekt, v ktorom sa žiaci starali o vlastnú malú záhradku s bylinkami

- plavecký výcvik 3.4.6. a 7 roč.

- McDonal´s Cup - Ok v minifutbale 1. st.

- Atletická liga - 6. - 9. roč.

4. Dopravná výchova

- počas roka sme dopravnú výchovu realizovali v ZŠ ako prierezovú tému.

- kurz korčuľovania na kolieskových korčuliach - 1. - 4. roč-

5. Regionálna výchova

- Oslobodenie obce Košťany nad Turcom - kladenie vencov

- významné osobnosti Koštian nad Turcom

- návšteva SNM -Ľudové remeslá a život v Turci

- projekt - Erb obce - spoznávali sme okolité obce - bydliská našich spolužiakov

- Jedlá regiónu Turiec - tvorivé dielne

6. Iné akcie, koncerty a programy pre verejnosť

- Deň zdravej výživy - tvorivé dielne pre žiakov

- Mesiac úcty k starším - pozdravy pre starých rodičov

- Komparo - vedomostné testovanie pre žiakov 9. ročníka

- 1.- 4. ročník - Halloween

- Vianočné besiedky

- Cesta slovenskou históriou - divadelné predstavenie

- Fyzioscreening s SCŠPP - správne držanie tela

- Kariérne poradenstvo - v spolupráci s CPPPaP sa žiaci zúčastnili burzy povolaní pre žiakov 9. ročníka

- Riziká virtuálneho sveta - preventívny program CPPPaP v Martine

- Mesiac rodiny - rodičia predtavili deťom svoje povolania

- MDD - 1. roč. navštívil Necpaly, 2.-3. roč. bol na prehliadke vojenskej techniky a činnosti záchranných zložiek v Martine, 5.-9. roč. -

Detská olympiáda

- Škola bontónu - zážitkové vzdelávanie

Na predchádzanie šikonavaniu sme uskutočnili besedu na tému: Šikana - kyberšikana,

7. Školské výlety

-1. a 2. roč - Skanzen v Martine

- 3. a 4. roč. Remata

- 5. a6. roč. - Martinské hole

- 7. roč. Tatry

- 8. roč. -Žilina a okolie

- 9. roč. Bratislava

§ 2. ods. 1 h Informácie o projektoch, do ktorých je škola alebo školské zariadenie zapojené

Projekty

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

Krátkodobé:

- Spolu múdrejší - upevnenie vedomostí žiakov 1. - 4. ročníka

- Medzinárodný deň školských knižníc - návšteva Okresnej knižnice v Martine, beseda o detských knižkách

- Adoptuj si kravičku - podpora zdravej výživy, zvýšenie konzumácie mliečnych výrobkov

- Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok- pomoc obyvateľom Domovov sociálnych služieb

- Prevencia agresivity v triednom kolektíve- v spolupráci s CPPPaP v Martine sa žiaci venujú aktuálnej problematike

- Šikanovanie a Ty - ako predchádzať šikanovaniu a niektorým potologickým javom v spoločnosti

- Záložka do knihy spája školy - medzinárodný projekt z výtvarnej výchovy a literatúry

Dlhodobé:

- Deň narcisov - verejná zbierka organizovaná Ligou proti rakovine

- Zvyšovanie kvality vzdelávania v ZŠ a SŠ s využitím elektronického testovania- elektronický testovací systém

- Zvyšujeme technické zručnosti žiakov ZŠ v Košťanoch nad Turcom

V školskom roku 2020/2021 sa škola zapojila do projektov:

- Modernejšia škola_ inovatívne prístupy priestorových riešení a výučby v ZŠ

- Učitelia pre 21. storočie - zapojenie sa do činnosti regionálnych centier pre vzdelávanie učiteľov

- Inkluzívne vzdelávanie v školách - podpora vzdelávania detí z rómskych osád a detí z rodín z málo podnetného prostredia

§ 2. ods. 1 i Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole alebo v školskom zariadení

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2022/2023 sa v škole neuskutočnila inšpekčná činnosť.

§ 2. ods. 1 j Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia

Materiálno-technické podmienky

Materiálno-technické podmienky

Žiaci sa vyučujú v 10 kmeňových triedach,využívajú odbornú učebňu informatiky, jazykovú učebňu, učebňu fyziky a chémie, učebňu technickej výchovy, telocvičňu a športový areál pri ihrisku TJ.

V tomto školskom roku sme opravili miestnosť pre výchovného poradcu ( došlo k poškodeniu telesa na ohrev teplej vody následnému poškodeniu vodovodných rozvodov). V škole sme zrekonštruovali sociálne zariadenie pre dievčatá a pedagógov.

Zriaďovateľ školy zabezpečil rekonštrukciu sociálnych zariadení v budove školskej jedálne.

Pre zvyšujúci sa počet žiakov sa budeme musieť zaoberať aj rozšírením priestorov na vyučovanie.

Z dlhodobého hľadiska bude potrebné uvažovať o zateplení budovy. Stav vonkajšej omietky začína byť pre okoloidúcich veľmi nebezpečný, Z vonkajších prekladov omietka opadáva, čím ohrozuje životy detí aj dospelých.

Bude potrebné riešiť aj priestory ŠKD, lebo odpoludnie trávia žiaci v kmeňových triedach.

Pretože ide o finančne veľmi nákladné záležitosti, treba sa nimi zaoberať v dostatočnom časovom predstihu.

§ 2. ods. 1 k Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky, vypracované v súčinnosti s radou školy alebo s radou školského zariadenia, ak je zriadená

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

SWOT ANALÝZA

Silné stránky:

• kvalifikovanosť učiteľov

• odborná úroveň vyučovania

- projektové vyučovanie

• spolupráca so základnými školami v regióne

• vybavenie školy IKT

• zriadenie odborných učební

• zapojenie školy do výziev MŠVVaŠ SR

• úspešnosť žiakov v prijímacích skúškach

• možnosť stravovania v ŠJ

Slabé stránky:

• nedostatočne využívané IKT vo vyučovacom procese

• vysoký počet vymeškaných hodín

• vyučovanie technickej výchovy je neodborné

Príležitosti:

• možná spolupráca s firmami pôsobiacimi v obci

• možnosť využitia štrukturálnych fondov

• organizovanie spoločných workshopov základných škôl

• vypracovanie kvalitnej stratégie rozvoja školy a celoživotného vzdelávania

• využívanie ponuky MPC na ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov

Riziká:

• nedostatočné priestorové vybavenie školy

• nedostatok finančných prostriedkov na originálnych kompetenciách

• nezáujem žiakov o vzdelávanie

• nezáujem rodičov o dianie v škole

Oblasti úspešné:

- komunikácia a spolupráca zamestnancov v škole,

- množstvo a rôznorodosť aktivít a podujatí školy,

- široká účasť žiakov na súťažiach,

- spolupráca so zriaďovateľom a s verejnosťou,

- akceptovanie požiadaviek školy v spoločnosti.

Oblasti neúspešné:

- využívanie dostupných pomôcok a knižničného fondu vo vyučovaní na samoštúdiu

Vyučovací proces je riadený rozvrhom s psychohygienickými požiadavkami. Prevádzkový poriadok ZŠ, organizačný poriadok a ostatné vnútorné smernice zabezpečujú v plnej miere dodržiavanie psychohygienických požiadaviek pre žiakov aj zamestnancov.

Zamestnanci školy navrhujú pre budúci školský rok vytvoriť funkciu počítačového špecialistu, ktorý by koordinoval vzdelávanie pedagógov pri on-line vzdelávaní. K neúspechom možno zaradiť aj skutočnosť, že klesá záujem o prácu učiteľa a máme problém zamestnať kvalifikovanú silu.

§ 2. ods. 3 a ZŠ: Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP:

Z celkového počtu žiakov so ŠVVP sme pre 15 žiakov dostali dotáciu na 1,5 asistenta. ( Potrebovali by sme 6 asistentov).

§ 2. ods. 3 b ZŠ: Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2022: 20/ 10 dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2022: 19 / 19ievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1 / 1 dievča

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2021:

§ 2. ods. 3 c ZŠ: Počet žiakov, ktorí podali prihlášku na vzdelávanie v strednej škole

Prihlásení na SŠ

§ 2. ods. 3 d ZŠ: Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole

Prijatí na SŠ

§ 2. ods. 3 e ZŠ: Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Finančné prostriedky škola čerpala z týchto zdrojov:

1. štátny rozpočet

- mzdy a odvody zamestnancov

- bežné výdavky - náklady na prevádzku školy

2. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Finančné prostriedky boli použité na materiálne zabezpečenie záujmových útvarov a na mzdy pre vedúcich záujmových útvarov.

3. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

Finančnú pomoc nám poskytuje aj Občianske združenie pri ZŠ v Košťanoch nad Turcom. V tomto školskom roku bola uhradená preprava žiakov autobusom na plavecký výcvik ako súčasť rozvoja osobnosti.

4. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

Pri zabezpečení rôznych školských a mimoškolských aktivít nám pomohlo finančne aj hmotne Rodičovské združenie pri ZŠ v Košťanoch nad Turcom ( preplatenie cestovného žiakom na súťaže, odmeny žiakom za súťaže, knižné odmeny ku koncu školského roka)

Všetkým, ktorí nám akýmkoľvek spôsobom pomohli plniť vyučovacie ciele patrí poďakovanie od žiakov ale aj pedagógov školy.

Osobitne chceme poďakovať p. Bučekovi z Turčianskeho Petra, ktorý nám zabezpečuje množstvo dezinfekčných a čistiacich prostriedkov potrebných na dodržanie hygieny a bezplatne nám dezinfikuje priestory školy.

§ 2. ods. 5 b Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 5 c Informácie o spolupráci školy alebo školského zariadenia s rodičmi detí alebo žiakov alebo s inými fyzickými osobami, ktoré majú deti alebo žiakov zverené do osobnej alebo pestúnskej starostlivosti

Spolupráca školy s rodičmi

V oblasti výchovno-vzdelávacieho procesu (VVP) a nerušenej práce sme sa spoločne s rodičmi sústredili:

1. na vzájomnú komunikáciu:

- internet, webová stránka školy, internetová žiacka knižka , telefonický kontakt;

- účasť na spoločných rodičovských stretnutiachi

- záujem o prácu v Rade školy a Rade rodičov

- účasť na akciách organizovaných školou

2. na vzájomnú podporu a pozitívnu motiváciu:

- záujem o výsledky VVP, pozitívny vzťah rodičov k plánovaným aktivitám školy;

- podpora a pomoc pri problematických výsledkoch a spoločný postup pri náprave;

- oboznámenie sa s pozadím problémov, vychádzanie z individuálnych daností dieťaťa a spoločné rozhodnutia.

3. na vzájomné dodržiavanie Zmluvy o poskytovaní vzdelania:

- dodržiavanie finančného harmonogramu;

- rozvoj školy a poskytovanie profesionálnych a v mnohých prípadoch nadštandardných aktivít - zapájanie detí do pytagoriády, olympiád,

súťaží školského, okresného, prípadne iného charakteru.

Spolupráca školy a verejnosti

Zamestnanci školy spolupracujú s rodičmi, Rodičovským združením, oddelením detskej kurately -ÚPSVaR v Martine,Radou školy, Obecným zatupiteľstvom v Košťanoch nad Turcom, miestnymi dobrovoľnými organizáciami v Košťanoch nad Turcom, CPPPaP v Martine, CVČ v Turčianskej Štiavničke, Súkromnou ZUŠ v Kláštore pod Znievom a Okresným úradom- odbor školstva v Žiline.

Záver

Vypracoval: Mgr. Jana Chvojková

V Košťanoch nad Turcom, 27. septembra 2023

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: